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矫正

2014-08-05 作者:baishu 来源: 浏览次数:0

 
    幼儿发生口吃现象多与心理因素有关,要防止或矫正幼儿口吃也应该从心理因素入手。 因为口吃是一种功能性障碍,发音器官一般没有病变,以心理矫正为主。具体的心理防止方法有下面几点:
    1.关心体贴孩子,可告知他的发音器官是正常的,只有放下思想负担,坚持练习,一定会治好的。
    2.周围的人不要指责、嘲笑、模仿和过分关注他,让其慢言慢语,多与人交往。逐渐培养孩子开朗的性格,鼓励其当众踊跃发言。久而久之,口吃会自然消失。
    3.进行语言训练时,注意消除孩子的不安心理,循序渐进,由易到难。如发音练习,由词到句,由短句到长句,为配合音乐节拍,效果会更好。谈话对象可以先是家人,然后亲戚朋友,再后老师同学,让他有一个适应的过程。如果有条件参加语言训练班,与其他孩子一起矫正,效果更佳。
    4.阳性加强法。孩子出现口吃时,不予理会,若其讲话未出现口吃,则及时鼓励和奖励,这样,会使无口吃语言得到强化,发生频度增高。这对于口吃矫正矫正非常有效。
    5.如果孩子有焦虑、紧张、肌肉痉挛时,可医生指导下服小剂量抗焦虑药物,如安定等。
 
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